开展 “游戏化教学”公开课研讨活动

             作者：陈高萍       横泾幼儿园

传统教育中，教学活动的开展主要采用集体教学的方式，幼儿常处于被动接受知识的状态。游戏是幼儿特有的生活和学习方式，能让幼儿获得快乐、满足需要和主动建构知识经验。2017年5月2-3日，横泾幼儿园开展了“游戏化教学”公开课研讨活动，教学活动始终坚持指以游戏为手段，贯穿整个教学活动，把教育的目标、内容、要求、任务隐藏并融于各种游戏之中，让幼儿在愉快的游戏中掌握知识、习得技能。《有趣的声音》、《好玩的水》为幼儿提供了生活中常见的材料供幼儿探索，在操作材料中主动建构知识经验。《马路上的车》、《我会过马路》在教学活动中引入完整的游戏场景，让幼儿在有趣的游戏情境中主动学习，将枯燥的说教变成生动有趣的活动，在愉快的游戏中完成特定的教育教学目标，使教学活动游戏化，让幼儿成为学习的主体和发展的主体。